校属各单位：

校训、校风、教风、学风是校园文化的重要组成部分，是学校办学理念、人文精神的集中体现，是学校悠久历史和优良传统的高度浓缩，是凝心聚力、鼓舞士气的精神旗帜。为更好地发挥“一训三风”的育人功能，进一步解读、挖掘学校文化内涵，提升学校文化品位，从而营造浓郁的校园文化氛围，促进学校发展和师生成长。学校决定开展校训、校风、教风、学风征集活动。具体要求如下：

一、征集时间

即日起至5月30日

二、征集对象

全体师生员工

三、征集内容

1.校训：校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范，它既是一个学校办学理念、治校精神的反映，也是校园文化建设的重要内容，是一所学校校风、教风、学风的集中表现，体现大学文化精神的核心内容。

2.校风：是指学校的风气。校风是学校历史传统、文化立场、教育观念及学术精神等的概括和抽象，是学校风气的总称。所征集的校风要体现师生员工的教育观念、价值取向，反映学校的办学方向、办学思想、办学精神和人才培养要求。

3.教风：教风是指学校在教学精神、教学态度和教学方法等方面形成的长期的、稳定的教育教学风气，是一个教育群体的德与才的统一性表现，是教育群体整体素质的核心，是教师队伍在道德、才学、作风、素养、治教等方面的集中反映。

4.学风：主要指学生的风貌，是学生在学校培养、教育下养成的心理和生理品质，是学生成长状态的内在和外在表现。学风也是学生世界观、人生观、价值观和政治思想品德的重要反映。学风涉及学生的精神风貌、学习志向、学习热情、学习动机和学习方法等。

四、征集要求

1.文字以朴实、简练为原则，要深刻挖掘学校文化的内涵，充分体现学校特色和教育精神。

2.寓意深远，富有时代感、教育意义和激励作用，能融合传统和现代，融合科学精神和人文精神，以富含哲理、言简意赅而又朗朗上口易于传诵为标准。

3.充分反映学校风气和全体师生员工对待学习、工作、生活的态度；充分表现教师员工精神风貌、道德情操、文化修养；充分展示学校教学水平、质量、风格、品位、特色；

4.字数控制在4至12个字，符合学校实际，并对所拟的“一训三风”附上解释说明内涵和意义。

五、评选及奖励办法

1.所有应征作品须为原创，学校可对应征作品作适当修改。作品一经采用，其著作权、修改权及使用权归学校所有，学校将对相关作者给予一定奖励。

2.征集的作品由学校党委宣传部负责整理分类。

3.组织专家进行评审，并提交学校党委研究确定。

六、投稿方式

扫描下方二维码进行提交。

七、其他事项

各单位要认真做好宣传动员和组织工作，广泛发动师生员工参与本次征集活动，并把整个活动作为一次爱校、荣校的教育过程；全校师生员工要充分发扬主人翁精神，积极参与创作、踊跃投稿，确保活动取得实效。